防近视工作总结，学校预防近视工作总结

全媒体记者江世栋

掌上咸宁报道

2月6日，记者从咸宁市青少年视力低下防控中心了解到，去年以来，市教育局根据咸宁市全国儿童青少年近视防控改革试验区建设工作领导小组办公室印发的《关于进一步推进儿童青少年近视防控改革试验区建设工作的通知》和咸宁市2022年综合防控儿童青少年近视工作任务清单，加强部门联动，强化教卫协同，组织市视防中心全面开展工作，逐项落实任务，取得较好成效。

推行健康教育科学防控近视

儿童青少年近视防控工作不是一朝一夕短时间内就显效果，而是需要长时间、全方位、全人群开展近视产生的原因、近视危害、近视可防等相关知识的宣传教育，使全社会特别是学生家长从思想上、认知上和观念上得到转变。

针对这一难题，全市教育行政部门、学校、近视防控专业机构充分利用各种宣传媒体，有计划有组织开展近视防控知识宣传。据统计，全市在广播电视报刊播放及刊登近视防控新闻92篇次；制作宣传条幅及视频1560条；制作黑板报、宣传栏2680期次；下发宣传手册2.3万份，张贴视防宣传挂图19600张。

积极开展第4、5个近视防控宣传教育活动月行动。根据教育部、省教育厅统一安排部署，市教育局及时下发了《咸宁市开展第4个近视防控宣传教育月活动实施方案》及《市教育局关于开展2022年春季学期近视防控宣讲活动的通知》，于2022年3月上旬组织全市教育系统举行了第4个活动月宣传活动启动仪式，各县市区按照方案规定的5个方面内容，以不同形式开展了系列活动，掀起了学生近视防控宣传活动高潮，营造了人人参与、个个尽责、全社会都关注“科学防控近视，共筑光明未来”为主题的学生近视防控工作氛围。活动参与人数多，内容丰富，效果较好。去年9月是第5个近视防控宣传教育活动月，市教育局向全市下发了致学生家长一封信，并在全市开展了近视防控的微课堂和宣讲活动，影响深范围广。

承办全省中小学生近视防控宣讲团第一次集体备课、全省宣讲启动仪式及专家调研等系列活动。2022年6月22日至23日，省教育厅组织全省中小学生近视防控宣讲团全体成员共80余人在咸宁进行集中备课。期间，省宣讲团参观了市实验二小，4位省宣讲团专家在市实验小学分别就学生近视防控知识进行了讲解，反响很好。省宣讲团专家还专程赴咸宁市视防中心调研，对咸宁市学生视力防控工作成效给予充分肯定，并对下一步工作提出了建议。

成立市级宣讲团，全市开展宣讲活动。为了将学生视力防控宣讲活动引向深入，市教育局下发了《关于推荐咸宁市中小学近视防控宣讲团成员的通知》及《关于开展全市中小学校近视防控常态化宣讲工作的通知》。2022年10月28日，全市在嘉鱼县组织各县市区教育部门负责人及宣讲团全体成员集体备课，并有两名省宣讲团成员和两名市宣讲团成员按照要求开展了宣讲，提升了我市宣讲团其他成员的宣讲技艺。

扎实开展爱眼日活动。咸宁市视防中心受市教育局、市卫健委的委托制定了活动方案，市直及各县市区按照要求，全市所有综合医院眼科上街开展眼疾义诊和咨询共760余人次。全市所有学校统一收看由市教育局监制、市视防中心承制的《保护视力，从我做起》宣传片。爱眼日当天，市视防中心还主动与市直机关幼儿园、咸宁市实验第二小学合作，开展近视防控知识讲解和社会实践活动。

加强专项培训实现群防群控

我市着重加强儿童青少年近视防控工作队伍的培训，构建群防群控、联防联控新格局。

从政策角度出发，对分管领导、校长进行培训，加强责任意识，明确考评目标，树立“健康第一”的教育理念。

从技术角度出发，对保健老师、班主任进行培训，指导学校运用全市统一的学生视力健康智慧化管理平台开展学生视力健康监测、监管，推进全市学生近视防控工作落实到班级、学生与家庭，形成工作常态。

从社会角度出发，对家委员代表开展培训，及时更新家长预防近视的知识与理念，提高家长的参与意识，建立家长视力保护委员工作队伍，配合学校开展视力健康管理工作，形成家校合作、家校共管的工作局面。

从健康知识角度出发，对学生视保员进行培训，提高了学生视保员的近视防控知识与技能，能配合班主任落实班级学生视力健康管理日常工作，积极开展同伴教育，带动班级学生养成良好的用眼行为习惯。

在第4个近视防控宣传月活动期间，市视防中心抽调人员组成培训专班，对各县市区近视宣传教育骨干开展巡回培训7场次，共培训700余人。

在全市开展春季学生视力监测建档前夕，市视防中心受市教育局、市卫健委的委托，举办了由教育、卫健相关人员及疾控中心专业人员，部分优秀教师等参加的全市春季学期中小学生视力监测技术培训和现场实操，培训80余人。

2022年，全市共举办各级各类培训120场次，各校分管校长、班主任、保健老师、学生视保员等8000余人次参加了培训。

开展风险监测共筑光明未来

我市认真开展2022年春秋两季学生视力监测建档工作，按照文件确定的“统一时间、统一标准、统一设备、统一信息平台、统一质量控制”的“五统一原则”有序实施。据统计，2022年全市共监测学校605所、学生432226名。

认真开展视觉环境监测。教室的视觉环境好坏优劣，直接影响到学生的视力健康。为此，每年选择一部分学校开展视觉环境监测。2022年春季，全市共抽查91所学校，对561间教室、图书室等开展视觉环境监测。依照国家标准，分别对学校的教室、图书室等采光、照明状况以及黑板、课桌椅设施、窗地比等进行抽样检测，结果显示有少数学校教室采光、可调节课桌椅不达标，对未能达标的学校及时下发整改建议。

认真开展视觉行为调查。全市视觉行为调查主要以“近视遗传因素、视觉环境、用眼行为习惯、个人相关习惯”四个方面共23个问题进行了询问调查，共收回完整答卷55211份。统计分析发现存在三个方面突出问题：不良用眼习惯及电子产品使用时间过长；户外活动时间过短；有半数儿童有挑食偏食习惯，三分之一学生睡眠时间不够。并针对存在的主要问题，分别提出对应健康处方。

一年来，全市学生视力防控工作成效显著。

通过运用智能监测与数字化学生视力健康管理系统平台，实现了全市学生视力监测建档全覆盖。2022年春秋两季中小学生视力监测工作共完成432226人次，近视检出率为42.85％。

通过构建视力健康教育工作网络，我市步入了以健康教育、管控行为为重点的近视防控模式。

通过分类培训常态化开展，形成了群防群控、联防联控的工作新格局。

通过创新开展视力健康教育社会实践行活动，帮助家长提高认识，普及知识，掌握方法，促进了家长对孩子视力健康的监控和监管。

通过开展眼生物要素监测工作，及时找出影响学生视力健康的危险因素和保护要素，针对性开展干预指导，达到近视防控战略前移的工作目标。

据介绍，今年，我市将加强全市学生视力健康管理信息化平台建设。同时，构建防控体系，优化防控生态环境，编织群防群控网络。充分发挥市宣讲团作用，扎实开展儿童青少年近视防控知识宣传与教育。持续做好全国儿童青少年近视防控改革试验区各项工作，力争创新出成效。加大近视防控考评工作力度，坚持过程指标与结果指标相结合的考评制度，以评促建，以评促改。

责编：刘念

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