增光咀嚼片可以治疗近视吗,增光咀嚼片真的有效吗

前面提到了人类的自适应和自调整能力。诚然,人是一种具有极强适应能力的动物,他能够在需要经常承受重物的环境中,让自己的体形变得粗壮以便能够承受得更重;他能够在炎热的环境中依靠多出汗水来排解体内的热量;他能够在黑暗的环境中,通过扩大瞳孔、提升视网膜杆细胞的灵敏度来感受黑暗中的障碍进而活动自如;他甚至还能够在危险发生的瞬间突然爆发出超常的能量将自己转危为安。这种适应和调整能力是无意识的,是上帝给的,也是不以我们的意志为转移的,同时这种能力也是可以有意识地进行锻炼和训练的。

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当我们的眼睛偶尔处于看近这样一种状态的时候,一切都不会发生,仅仅是看近而已。但当这种看近状态经常发生,以至于每天都有几十分钟或几个小时,成年累月反复发生的时候,这种反复的力度就会形成规模,进而会发生影响。当终于有一天我们的神经系统体会出了这种规律和力量,体验到了这种动作的长久和必然,他会当作是一项任务来认真对待。

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每一项技能都不是一蹴而就的,都是要经过痛苦的年复一年、日复一日的训练才能成就。近视作为一种技能也具有同样的特点。小学的近视率约在25%左右,我们可以认为是小学四五年级的水平,按照这个年龄,加上上幼儿园的3年,这25%发生近视的人相当于经历了七八年的近距离锻炼方才“修成正果”。对于初二发生近视的孩子,则相当于经历了11年左右的视近作业方才“水到渠成”。当这种近距离锻炼达到15年,也就是高三的时候,已经有超过70%的学生将自己“磨炼”成近视,此时不近视的学生反而成了凤毛麟角。

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当今社会是信息社会,是互联网的时代,除了上学的教科书和传统纸张书籍,还有大量的电子器材,如手机、MP4,电子辞典等。加上电脑的普及,种类繁多的网站网店,免费共享的网络资源,各类论坛和聊天工具,这一切都注定了我们人类在日积月累的连年近距离读写岁月中,必然会将自己“锻炼”成近视,让自己的眼睛结构发生改变形成更加适合看近的结构。这种结构会让眼睛在今后的视近作业中更加轻松和自然。这是一种一劳永逸地解决视近疲劳问题的最根本的方法。

如此说来,近视不但不是一种病,反而是人类适应现代社会的一种适应性调整的能力,属于一种优良特性的进化体现,是一种珍贵的技能,而绝非是一种困扰人类的疾病。

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我们著名屈光学专家徐广第教授曾在《近视能防治吗》一书中论述了近视的症结就是近眼读写过多,且认为学生们回家之后,埋头于大量的家庭作业,才是“锻炼”近视的主要时间和空间。本书中使用的“锻炼”一词既形象又贴切。

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