不近视带近视眼镜，不近视带近视眼镜一下会近视吗

投稿用户 • 2022年12月17日 am10:43 • 视力防控 • 阅读 69

关注人，而不是关注理论和技法，真的很重要

前几日学校体检后，

偲偲问我：“视力5.0正常吗？”

我说：“正常呀。”

他又问：“多少才是不正常？”

我说：“你这个问题我还真不知道，我平时也不关注呀。”

为什么说和孩子沟通，理论和技法都不重要，时刻能关注到人才是最重要的？

只要我们能时刻关注到当下人的情绪情感，就算你不了解孩子，不知道任何沟通技巧，也根本不会受影响。

而如果你懂的理论和技法太多，反而会把你带偏了，甚至有可能你自己连最基本的自知之明都没有，因为你会觉得我就是按照标准来的呀。

比如当孩子问了一个问题你不知道的时候，
有多少家长听过这样的理论，带着孩子一起找答案，一起思考，一起讨论？

这个理论对吗？对的。
但大家真的认为，孩子问了一个问题，就是单纯想要一个答案吗？
很多时候根本就是醉翁之意不在酒好吧。

就比如我去百度查查，告诉偲同学视力多少才是不正常，为什么？一起讨论，就是他想要的吗？

如果能真的关注到孩子这个人的需要，而不是我们自认为此刻孩子需要什么，不是自认为如何才是对孩子最好的。我们可能就不会在理论里迷失。

说完不知道以后，我马上问了偲同学一个问题：“需要我帮你查查答案吗？还是你其实是想知道其他问题呀？为何你会这么问呢？”
偲同学说：“我想戴眼镜。”
他根本不是想知道多少度才不正常，不是想要这个答案。他只是想确定自己什么时候可以戴个眼镜而已。

我说：“你想戴眼镜呀，那不用等眼睛不正常呀，正常也可以戴呀。”
偲很兴奋：“是吗？那你给我买个眼镜可以吗？”
我说：“可以，不过我还是想先问问你，你自己去网上买个镜框带可以吗？一定要镜片吗？”
偲说：“为何呢？”
我说：“第一，我觉得有没有镜片对你而言没什么差别，你的眼睛并不需要镜片。
第二，镜片这个东西不比镜框，镜框随便买个，质量好不好都不影响，好看就行。但镜片的话，质量不好的对眼睛反而不好。而质量好的我又觉得浪费。你眼睛好好的没什么必要呀。”
偲说，“好吧”

讲道理，孩子是很难讲过家长的。很多时候孩子就是在家长的道理下败下阵来。所以我们会发现，会讲道理而不是只会简单粗暴唠叨的家长，这种家庭的孩子看上去都很乖。

但孩子答应了就表示合作达成了吗？根本不是的。讲道理他又讲不过你，不乖还能干啥？

但如果你能关注孩子这个人，而不是仅仅关注如何让孩子听自己的。你可能就不会觉得孩子答应了就万事大吉了。

我问偲：“好吧是什么意思呀？说说你的想法呗？”
偲说，“我就是觉得带镜片更有成就感。”
我说，“这样呀，那好，我们这周去一趟眼镜店，去买一个你喜欢的眼镜，但你悠着点，太奢侈的我无法满足。”
偲说，“那肯定呀，差不多的就可以。”

于是这件事就这么定了。
你好，我好，大家好，这才是合作的最终目的。

而如何让孩子听话，如何让孩子按照父母既定的道路成长，做得再好，再了解孩子，孩子再配合，也只不过是父母一厢情愿地控制罢了。

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